Sara LAMBERT . Rédactrice médicale COGICLIC Pédagogie . Santé
Sara LAMBERT . Rédactrice médicale COGICLICPédagogie . Santé
" Pour mettre plus de pédagogie dans la formation santé"

 

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Petites réflexions autour de la pédagogie...

Petite réflexion autour de la pédagogie... épisode 3

 

L'apprentissage selon Dale : tellement simple aujourd'hui 

D'après Edgar Dale, Audio visual Methods in Teaching, New York, Dryden Press, 1946 et 1969. Illustration : wikipedia

Le cône de l'apprentissage de Dale nous rappelle que les personnes que l'on forme retiennent par ordre croissant : ce qu'elles ont lu < ce qu'elles ont entendu < ce qu'elles ont vu < ce qu'elles ont vu et entendu < ce qu'elles disent et écrivent < ce qu'elles font. Même si les travaux de Dale ne sont, certes pas récents, ces principes sont toujours d'actualité et d'autant plus faciles à mettre en oeuvre avec toutes les possibilités d'aujourd'hui.

 

 

Si vous cherchez des supports de formation adaptés et efficaces, inspirés de ces réflexions, pour vos délégués, pour les professionnels de santé ou pour les patients : nous pouvons en discuter... Contactez-moi !

Crédit photo : 123RF/rawpixel

Petite réflexion autour de la pédagogie... épisode 2

 

L'intelligence collective au service de la pédagogie, qu'en pensez-vous ?

 

Aujourd’hui on parle beaucoup "d’intelligence collective". Quèsaco ? C’est la capacité que possède un groupe de personnes à trouver des solutions ensemble. Ce concept est basé sur le principe "ensemble on est plus fort et plus intelligent que seul." Car un individu seul ne possède qu’une connaissance/expérience limitée.

En pédagogie il peut être particulièrement intéressant de confronter et d’échanger ses idées, ses expériences, ses savoirs.

Travailler des réponses à objections pour des commerciaux, par exemple, c’est sans doute "mieux" à plusieurs… ou encore échanger ses expériences de professionnels de santé pour faire évoluer les comportements ou les prises en charge, peut être intéressant (voire attendu des professionnels de santé).

Plusieurs mises en œuvre sont possibles. Pour favoriser l’intelligence collective un support adapté va vous aider, ça peut être un poster, un world café, un dazibao…

 

Voulez-vous que l’on en parle plus en détail ?

Petite réflexion autour de la pédagogie… épisode 1

 

Favoriser la mémorisation : Ne tournez plus autour du pot !

Le plus important quand vous souhaitez transmettre un message efficacement est d’entrer tout de suite dans le vif du sujet. Voilà c’est fait. En termes de formation aussi ? En êtes-vous sûr ?

Que cherchons-nous quand nous proposons un support de formation ? Avant toute chose à favoriser la mémorisation : connaître les principaux résultats de l’étude pivot, connaître les points faibles des concurrents… 

Comment faire ? Dire, montrer, écrire le plus important de votre message en premier. L’attention et la mémorisation sont meilleures dans les premiers instants d’écoute ou de lecture. Ne vous perdez pas en anecdotes, en exemples, en détail : entrer tout de suite dans le vif du sujet ! Détaillez ensuite. Ne croyez pas que vous allez briser le suspens, bien au contraire. En plus de favoriser la mémorisation, vous attirerez davantage l’attention de votre public.

Puis concluez votre formation, votre article ou votre présentation par l’essentiel car les instants précédents la fin font aussi l’objet d’une attention accrue (mais moindre qu’au début). Et bien sûr la répétition est favorable à la mémorisation. Mais le mieux, si possible, est encore de « faire faire » c’est-à-dire faire reformuler par les apprenants eux-mêmes les points essentiels. Là on peut espérer atteindre 70 % d’information mémorisée deux semaines après1

1. Pyramide de l’apprentissage, Dale (1969)

 

Pour finir cette réflexion autour de la pédagogie, si vous avez besoin d’outils pédagogiques aussi variés que des diaporamas, posters, jeux de plateau, e-learning ou dépliants je suis disponible, n’hésitez pas à me contacter !

 

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Outils pédagogiques pour... professionnels de santé, patients ou forces de ventes

Diaporamas, e-learning, remis, posters, vidéos, cahiers de jeux, journaux, votes interactifs, jeux de cartes, brochures, applications mobiles, etc. 

Entreprise du médicament, industrie des technologies médicales, association de patients, fondation santé, organisme de formation, agence, etc. 


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